Descripció
P@)
La informació és un dret de totes les persones ateses als centres de salut reconegut per la llei i per les normes d’ètica dels professionals de la salut. Vostè té dret a rebre la informació necessària per tal de poder comprendre quin és el seu estat o problema de salut i els tractaments o cures que els professionals li proposen. L’objectiu de la informació és ajudar-lo a prendre decisions fonamentades des del coneixement científic i les recomanacions dels professionals. A més, també té dret a no rebre informació si és el que vol.
La infermera li ha de donar la informació sobre les cures infermeres i pot ajudar-lo en l’obtenció de la informació mèdica, ja sigui posant-lo en contacte amb el metge, o bé explicant-li de nou la informació mèdica rebuda.
El titular de la informació és vostè. Si bé la família o els amics poden ser una gran ajuda, en el dret a la informació se situen en segon lloc. Això vol dir que vostè té el dret a rebre la informació en primera persona i té dret a decidir amb qui la vol compartir, i això ha de ser respectat pels professionals. Ara bé, vostè pot renunciar a aquest dret i delegar-lo en algun familiar o amic per tal que aquest sigui el seu representat i interlocutor.
La informació ha de sempre ser veraç. Davant de males notícies vostè té dret a rebre la informació de manera gradual i adaptada a les seves necessitats. A més, ha d’esperar que els professionals li donin informació de manera sensible i l’ajudin a afrontar-la, en la mesura que pugui. Els professionals han d’utilitzar un llenguatge comprensible i manifestar una actitud d’acompanyament.
La informació sobre la seva salut sempre és confidencial per part dels professionals de la salut i vostè ha de donar explícitament el seu permís per poder-la divulgar, ja sigui als familiars o amics, o bé per a la docència o alguna recerca i, en aquests casos, li han de demanar per escrit.
El dret a la informació pot estar limitat per dos motius:
- L’estat de necessitat terapèutica, que vol dir que hi ha raons objectives, per part del professional, per afirmar que la persona no es capaç de comprendre la informació ni de prendre decisions.
- Perquè la persona estigui en una situació en què no pugui comprendre ni decidir per si mateixa per extrema urgència o per incapacitat, com ara els menors, persones en coma, estats d’agitació important, etc.
Tanmateix, la persona sempre té dret a rebre informació adequada a la seva capacitat i la informació es donarà al representant. Si la persona està inconscient, ha de rebre la informació tan aviat com sigui possible o de seguida que recobri la capacitat de comprensió.
És important preveure possibles situacions d’incapacitat i deixar clar qui és el seu representant, perquè els professionals ho sàpiguen i ho respectin.
A més, també té dret a conèixer:
- Les rutines i les normes dels centres sanitaris on rep atenció.
- La categoria professional i el nom dels que l’atenen durant qualsevol procés d’atenció que necessiti.
- La informació relacionada amb la salut pública.
Guardant valoració... 
Comentaris
Enllaços d'interès
Mª Teresa Luis Rodrigo
Infermera. Professora Emèrita de l'Escola d'Infermeria de la Universitat de Barcelona. S’ha interessat des de fa anys en el desenvolupament i la utilització de les terminologies infermeres (de diagnòstics, d’intervencions i de resultats) des d’una concepció disciplinària de les cures. Conferenciant i ponent en fòrums de discussió i formació professional. Autora de Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica (8a ed., Madrid: Elsevier, 2008) i De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI (3a ed., Barcelona: Masson, 2005), així com de nombrosos articles en diverses revistes científiques.
Fins desembre de 2016 va formar part de la direcció científica i disciplinària de la Infermera virtual i, com a tal, va participar en l'elaboració dels conceptes nuclears que guien el contingut de la web, va assessorar pel que fa a la seva construcció i en la selecció dels temes a abordar, d'igual manera, va col·laborar, sempre des de la perspectiva científica i disciplinària, en la revisió dels continguts elaborats pels autors i en la revisió final del material elaborat abans de publicar-lo a la web.
Gisel Fontanet Cornudella
Màster en educació per a la salut (UDL). Postgrau en Infermeria psicosocial i salut mental (UB).
Actualment és gestora de desenvolupament de persones de la Unitat de Gestió del Coneixement de la Fundació Sanitària Mollet. Membre del Consell Assessor Fundació TICSALUT 2014-2017, del grup @MWC_nursing, entre d'altres.
Fins l'abril de 2015 va ser adjunta a la Direcció de Programes del COIB, tenint a càrrec la direcció i coordinació del projecte Infermera virtual. Fins desembre de 2016 va gestionar la direcció de l'elaboració i el manteniment dels continguts pel que fa al seu vessant estructural i pedagògic. Considera que les tecnologies de la informació i de la comunicació (TIC) i Internet, i en general, la xarxa 2.0 són un canal de comunicació i interacció amb i per als ciutadans, amb un gran potencial per a la promoció de l'autonomia i independència de les persones en el control i millora de la seva salut, com a complement de l'atenció presencial i continuïtat de les cures, en tant que és un mitjà a través del qual la persona poc a poc expressa les seves necessitats, desitjos o inquietuds. Aquesta informació és cabdal per conèixer el subjecte de l’educació i en el tenir cura.
Des de 1998, la seva activitat professional es desenvolupa en el marc de la promoció i l'educació per a la salut. Va ser coordinadora i infermera assistencial durant 6 anys de la una Unitat Crohn-colitis de l'Hospital Vall d'Hebron, una unitat d’educació per a la salut en l’atenció a persones afectades d’un problema de salut crònic, on va intercalar de forma pionera l’atenció presencial i virtual. Ha anat centrant la seva línia de treball en el desenvolupament de projectes en el camp de la tecnologia de la informació i la comunicació (TIC), en l’àmbit de la salut.
És autora de diverses publicacions, tant en el registre escrit com en l’audiovisual, i de documents d’opinió referents a la promoció i educació per a la salut. Ha col·laborat i ha participat en diverses jornades, espais de debat i estudis de recerca, entre altres, relacionats amb l’aplicació de les TIC en l’àmbit de la salut. Ha iniciat línies de treball en el marc de la promoció i educació per a la salut a l’escola, com a context d’exercici de la infermera. Va ser membre fundador del grup Innovació i Tecnologia del COIB @itcoib.
Carmen Fernández Ferrín
Infermera. Va ser Professora Emèrita de l’Escola d’Infermeria de la Universitat de Barcelona. La Carmen va morir l’agost del 2013 però la seva aportació i expertesa infermera continuaran sempre presents a la Infermera virtual.
Va ser experta en el model conceptual de Virginia Henderson, es va interessar pel desenvolupament disciplinari de la infermeria, especialment per tot el que està relacionat amb la seva construcció teòrica. Conferenciant i ponent en fòrums de discussió i formació professional. Autora de Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica (8a ed., Madrid: Elsevier, 2008) i De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI (3a ed., Barcelona: Masson, 2005), així com de nombrosos articles.
Formà part de la direcció científica de la Infermera virtual i, com a tal, va participar en la definició dels conceptes nuclears que emmarquen la filosofia del web, assessorà pel que fa a la seva construcció i en el disseny de l’estructura de les fitxes. També participà en la selecció dels temes a abordar, en la revisió, des del punt de vista disciplinari, dels continguts elaborats pels autors i en la revisió final del material elaborat abans de publicar-lo al web.
Roser Castells Baró
Llicenciada en filologia catalana (UB), màster en escriptura per a la televisió i el cinema (UAB), i postgraduada en reportatge de televisió (UPF). Ha treballat com a lingüista especialitzada en llenguatges tècnics i científics al Centre de Terminologia Termcat, i com a assessora lingüística i traductora a la "Revista de la Reial Acadèmia de Medicina de Catalunya", entre altres entitats. Actualment, compagina l'activitat com a lingüista amb la de guionista. Ha col·laborat en la realització de diversos vídeos didàctics per al COIB.
Comissió deontològica
La Comissió Deontològica és un òrgan consultiu del Col·legi Oficial d’Infermeria de Barcelona en matèria d’ètica i deontologia professional que depèn de la Junta de Govern. Està integrat per diverses col·legiades expertes en ètica i les seves funcions principals són: assessorar la Junta de Govern en qüestions i assumptes relacionats amb l’ètica i la deontologia professionals; valorar i emetre informes de les demandes que li remet la Junta de Govern; publicar textos d’informació i/o divulgació dels temes relacionats amb l’ètica infermera, la deontologia i la bioètica; prendre posició en les situacions de conflicte ètic relacionades amb l’atenció infermera; avaluar les denúncies per presumptes vulneracions del Codi d’Ètica Professional en el desenvolupament de l’ètica en la clínica diària, i ser un òrgan de consulta per a les infermeres i els infermers en la defensa dels drets com a professionals.
