Funciones
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Los huesos proporcionan la base mecánica para el movimiento, ya que son el lugar de inserción para los músculos y sirven como palancas para producir el movimiento.
Las articulaciones relacionan dos o más huesos entre sí en su zona de contacto. Permiten el movimiento de esos huesos en relación unos con otros.
Los músculos producen el movimiento, tanto de unas partes del cuerpo con otras, como del cuerpo en su totalidad, como sucede cuando trasladan el cuerpo de un lugar a otro, que es lo que se llama locomoción.
Sistemas de referencia
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Para describir el cuerpo humano e indicar la posición relativa de partes y órganos, se utilizan los términos siguientes:
Posición anatómica: es una posición ideal del cuerpo, en que la persona se encuentra en posición erecta, con la cabeza, los ojos y los dedos de los pies dirigidos hacia delante, con los pies juntos y las extremidades superiores colgando a ambos lados.
Se puede especificar si el cuerpo descansa sobre la espalda (posición endecúbito supino), los lados (posición en decúbito lateral izquierdo o derecho) o sobre el frente (posición en decúbito prono).
Planos del cuerpo: muchas descripciones anatómicas se llevan a cabo empleando planos imaginarios que pasan a través del cuerpo situado en posición anatómica. Son estos:
- Plano medio: es el plano vertical que divide el cuerpo en dos mitades iguales, derecha e izquierda.
- Plano sagital: es cualquier plano vertical que pasa a través del cuerpo, paralelo al plano mediano.
- Plano frontal: es cualquier plano vertical que divide el cuerpo en una porción anterior y una porción posterior.
- Plano horizontal o transversal: el plano horizontal divide el cuerpo en una porción superior y otra inferior.
Términos de relación y de comparación
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Términos de relación:
Se utilizan para describir la relación entre las distintas partes del cuerpo situado en posición anatómica.
- Anterior = Ventral = Frontal: significa más cerca de la superficie frontal del cuerpo.
- Posterior = Dorsal: significa más cerca de la superficie posterior del cuerpo.
- Superior = Cefálico = Craneal: significa hacia la cabeza.
- Inferior = Caudal: significa hacia los pies o parte más inferior del cuerpo.
- Medial = Interno: significa hacia el plano mediano del cuerpo. Por ejemplo, las ventanas nasales son mediales respecto a los ojos.
- Lateral = Externo: significa lejos del plano mediano del cuerpo.
- Intermedio: significa entre dos estructuras, una de las cuales es medial y la otra lateral.
Términos de comparación:
Se emplean para comparar la posición relativa de dos estructuras corporales.
- Proximal: significa más cerca del punto de origen de un vaso, un nervio, una extremidad, etc.
- Distal: significa más lejos del punto de origen.
- Superficial: significa más cerca de la superficie de la piel.
- Profundo: significa más lejos de la superficie de la piel.
- Interior o interno: significa más cerca del centro de un órgano o cavidad.
- Exterior o externo: significa más lejos del centro de un órgano o cavidad.
- Ipsilateral = Homolateral: significa del mismo lado del cuerpo.
- Contralateral: significa del lado opuesto del cuerpo.
Ver imagen: Posición anatómica y algunos términos descriptivos
Aspecto general del cuerpo humano
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El esqueleto consta de una parte axial y una parte apendicular. La parte axial está compuesta por el cráneo, la cara, las vértebras, las costillas y el esternón. La parte apendicular se compone de las extremidades superiores y las extremidades inferiores.
El cráneo y la cara constituyen la cabeza.
La columna vertebral, el esternón y las costillas constituyen el tronco del esqueleto axial. En el tronco, se distinguen el tórax y el abdomen:
- El tórax se compone del esternón, las costillas y los cuerpos de las vértebras torácicas. Forma la cavidad torácica y protege el corazón, los pulmones y los grandes vasos.
- El abdomen o cavidad abdominal contiene las vísceras abdominales: el esófago, el estómago, el intestino, el hígado, el páncreas, el bazo, los riñones, las glándulas suprarrenales y los uréteres. Le corresponden las vértebras lumbares.
Por debajo del tronco, se encuentra la pelvis, que se forma al unirse los huesos ilíacos o coxales, el sacro y el cóccix, y contiene la cavidad pelviana, donde se encuentran los uréteres pélvicos, la vejiga, la uretra, el recto y los órganos genitales internos.
Ver imagen: Cavidades torácica y abdomino-pélvica
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Bibliografía
Bibliografía consultada
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Eva Rosa Carmona
Diplomada en enfermería (Escuela Universitaria de Enfermería Vall d’Hebron – UAB). Postgraduada en infección nosocomial, en atención de enfermería al enfermo crítico, en cirugía y en CADI. Formación laboral: Enfermera del Hospital Vall d´Hebron de Barcelona desde 1994. Hospitalización y servicios especiales.
Mª Teresa Luis Rodrigo
Enfermera. Profesora Emérita de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona. Se ha interesado desde hace años en el desarrollo y la utilización de las terminologías enfermeras (de diagnósticos, intervenciones y resultados), desde una concepción disciplinar de los cuidados. Conferenciante y ponente en foros de discusión y formación profesional. Autora de Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica (8ª ed., Madrid: Elsevier, 2008) y de De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI (3ª ed., Barcelona: Masson, 2005), así como de numerosos artículos en distintas revistas científicas.
Hasta diciembre de 2016 formó parte de la dirección científica y disciplinaria de la Infermera virtual y, como tal, ha participado en la elaboración de los conceptos nucleares que guían el contenido de la web, ha asesorado en cuanto a su construcción y en la selección de los temas a abordar, de igual modo, ha colaborado, siempre desde la perspectiva científica y disciplinaria, en la revisión de los contenidos elaborados por los autores y en la revisión final del material elaborado antes de publicarlo en la web.
Gisel Fontanet Cornudella
Máster en educación para la salud (UDL). Postgrado en Enfermería psicosocial y salud mental (UB).
Actualmente es gestora de desarrollo de personas de la Unidad de Gestión del Conocimiento de la Fundación Sanitaria Mollet. Miembro del Consejo Asesor Fundación TICSALUT 2014-2017, del grupo @MWC_nursing, entre otros.
Hasta abril de 2015, ha sido adjunta en la Dirección de Programas del COIB llevando a cargo la dirección y coordinación del proyecto Infermera virtual y hasta diciembre de 2016 la dirección de la elaboración y el mantenimiento de los contenidos de Infermera virtual en lo que a su vertiente estructural y pedagógica se refiere, y como asesora del proyecto. Considera que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) e Internet y, en general, la red 2.0 son un canal de comunicación e interacción con y para los ciudadanos, con un gran potencial para la promoción de la autonomía e independencia de las personas en el control y mejora de su salud, como complemento de la atención presencial y continuidad de los cuidados, puesto que es un medio a través del que la persona poco a poco expresa sus necesidades, deseos o inquietudes. Esta información es primordial para conocer el sujeto de la educación y en el cuidar.
Desde 1998, su actividad profesional se desarrolla en el marco de la promoción y la educación para la salud. Fue coordinadora y enfermera asistencial durante 6 años de la Unidad de educación para la salud en la atención a personas afectadas de un problema de salud crónico del Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, donde intercaló de forma pionera la atención presencial y virtual. Ha ido centrando su línea de trabajo en el desarrollo de proyectos en el campo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC), en el ámbito de la salud.
Es autora de diversas publicaciones, tanto en el registro escrito como en el audiovisual, y de documentos de opinión referentes a la promoción y educación para la salud. Ha colaborado y ha participado en varias jornadas, espacios de debate y estudios de investigación, entre otros, relacionados con la aplicación de las TIC en el ámbito de la salud. Ha iniciado líneas de trabajo en el marco de la promoción y educación para la salud en la escuela, como contexto de ejercicio de la enfermera. Fué miembro fundador del grupo Innovación y Tecnología del COIB @itcoib.
Carmen Fernández Ferrín
Enfermera. Fué profesora Emérita de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona.
La Carmen falleció en agosto del 2013 pero su aportación y experiencia enfermera continuaran siempre presentes en la Enfermera virtual.
Fué experta en el modelo conceptual de Virginia Henderson, se interesó por el desarrollo disciplinar de la enfermería, especialmente por todo lo relacionado con la construcción teórica del mismo. Conferenciante y ponente en foros de discusión y formación profesional. Autora de Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica (8ª ed., Madrid: Elsevier, 2008) y de De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI (3ª ed., Barcelona: Masson, 2005), así como de numerosos artículos.
Formó parte de la dirección científica de la Enfermera virtual y, como tal, participó en la definición de los conceptos nucleares que enmarcan la filosofía de la web, asesoró en la construcción de la misma y en el diseño de la estructura de las fichas. Así mismo, participó en la selección de los temas a abordar, en la revisión, desde el punto de vista disciplinar, de los contenidos elaborados por los autores y en la revisión final del material elaborado antes de su publicación en la web.
Roser Castells Baró
Llicenciada en filologia catalana (UB), màster en escriptura per a la televisió i el cinema (UAB), i postgraduada en reportatge de televisió (UPF). Ha treballat com a lingüista especialitzada en llenguatges tècnics i científics al Centre de Terminologia Termcat, i com a assessora lingüística i traductora a la "Revista de la Reial Acadèmia de Medicina de Catalunya", entre altres entitats. Actualment, compagina l'activitat com a lingüista amb la de guionista. Ha col·laborat en la realització de diversos vídeos didàctics per al COIB.
Julia Reiriz Palacios
Profesora titular de la Escuela Universitaria de Enfermería (Universidad de Barcelona). Especialista en neurología. Coordinadora de la materia Estructura y Función del Cuerpo Humano del portal de salud La enfermera virtual.
