Músculos de la región posterior del cuello o de la nuca
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Hay tres capas de músculos en la nuca. Todos ellos mantienen el tono de la nuca y posibilitan el cuello erguido.
- Capa superficial: trapecio
- Capa intermedia: continuación de la capa profunda de músculos de la espalda.
- Capa profunda: músculos suboccipitales
Músculos de la región posterior del tronco o músculos de la espalda
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La espalda, o zona posterior del tronco, está muy protegida por varias capas de músculos superpuestas. Si actúan por separado los músculos de cada lado, rotan o flexionan la columna vertebral hacia ese lado. Si actúan a la vez los músculos de ambos lados, extienden la columna y mantienen la posición erecta del cuerpo.
- Capa superficial:
- Trapecio: Es un músculo superficial que cubre la parte posterior del cuello y de la mitad superior del tronco. Juntos, los de ambos lados, forman un trapecio, de ahí su nombre. Su parálisis produce la caída de los hombros.
- Capa intermedia :
- Dorsal ancho: Los músculos dorsales anchos son dos músculos superficiales que cubren la parte posterior de la mitad inferior de la espalda. Por un lado, al actuar juntos, elevan el cuerpo y lo acercan a los brazos, lo que permite acciones como, por ejemplo, trepar o escalar. Por el otro, por separado, los dorsales anchos de cada lado aproximan el húmero al cuerpo, lo hacen rotar hacia adentro y lo extienden atrás, lo que permite acciones como, por ejemplo, nadar o remar.
- Serrato mayor
- Serratos menores
- Capa profunda, formada, a su vez, por 3 capas de músculos.
Músculos del tórax
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- Cutáneo del cuello o platisma: Es el músculo encargado de dar su forma característica al cuello y a la parte superior del tórax.
- Pectorales
- Intercostales
Músculos del abdomen
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- Pared abdominal posterior:
- psoas-iliaco
- cuadrado lumbar: Los cuadrados lumbares son dos hojas musculares cuadriláteras. Participan en la inspiración y en la espiración.
- transverso del abdómen.
- Pared abdominal superior:
- diafragma
- Pared abdominal anterior y lateral:
- Músculos planos del abdómen (oblícuo mayor, oblícuo menor y transverso del abdómen) : En la pared anterior y lateral del abdomen, hay una pared muscular que protege las vísceras abdominales, formada por los músculos planos del abdomen. Son tres en cada lado, de más superficial a más profundo: el oblicuo mayor, el oblicuo menor y el transverso. Estos músculos participan en la espiración intensa y forzada, y ayudan en los esfuerzos expulsivos que se producen en la defecación, la micción y el parto.
Ver imagen: Músculos anteriores
Ver imagen: Músculos posteriores - Recto anterior del abdómen: Los músculos rectos del abdomen son dos músculos verticales de la pared abdominal anterior. Flexionan la región lumbar y participan en la espiración intensa y forzada.
- Músculos planos del abdómen (oblícuo mayor, oblícuo menor y transverso del abdómen) : En la pared anterior y lateral del abdomen, hay una pared muscular que protege las vísceras abdominales, formada por los músculos planos del abdomen. Son tres en cada lado, de más superficial a más profundo: el oblicuo mayor, el oblicuo menor y el transverso. Estos músculos participan en la espiración intensa y forzada, y ayudan en los esfuerzos expulsivos que se producen en la defecación, la micción y el parto.
Músculos que participan en la respiración
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- Músculos que participan en la inspiración: El diafragma es el músculo principal en la inspiración. Otros músculos son los serratos menores superiores, que elevan las costillas superiores; los escalenos, que elevan el primer y el segundo par de costillas; y los intercostales externos, que elevan el resto de las costillas, entre otros músculos.
- Músculos que participan en la espiración: Los músculos que participan en la espiración como los intercostales internos, que descienden y aplanan las costillas, entre otros.
Proceso mecánico de la respiración
Diafragma: Es el principal músculo de la respiración. Es un tabique musculotendinoso que separa las cavidades torácica y abdominal, y forma el techo en cúpula del abdomen y el suelo del tórax. Sus mitades derecha e izquierda se llaman hemidiafragmas, y cada una de ellas está inervada por un nervio frénico.
El corazón está unido estrechamente al diafragma porque su pericardio fibroso se fusiona con el centro frénico.
En el diafragma existen tres orificios principales que permiten que algunas estructuras importantes lo atraviesen del tórax al abdomen o viceversa:
- orificio para la vena cava inferior
- orificio para el esófago o hiato esofágico
- orificio para la aorta o hiato aórtico
La respiración es un proceso cíclico que tiene lugar en dos fases: la inspiración, o inhalación de aire, y la espiración, o exhalación de aire. Estas dos fases son producidas por un aumento y una disminución alternantes de la capacidad de la cavidad torácica.
La respiración se describe como:
- tranquila, en estado de reposo.
- intensa, durante el ejercicio.
- forzada, cuando hay problemas de obstrucción en las vías respiratorias.
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Bibliografía
- Bibliografía consultada
Bibliografía consultada
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Eva Rosa Carmona
Diplomada en enfermería (Escuela Universitaria de Enfermería Vall d’Hebron – UAB). Postgraduada en infección nosocomial, en atención de enfermería al enfermo crítico, en cirugía y en CADI. Formación laboral: Enfermera del Hospital Vall d´Hebron de Barcelona desde 1994. Hospitalización y servicios especiales.
Mª Teresa Luis Rodrigo
Enfermera. Profesora Emérita de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona. Se ha interesado desde hace años en el desarrollo y la utilización de las terminologías enfermeras (de diagnósticos, intervenciones y resultados), desde una concepción disciplinar de los cuidados. Conferenciante y ponente en foros de discusión y formación profesional. Autora de Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica (8ª ed., Madrid: Elsevier, 2008) y de De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI (3ª ed., Barcelona: Masson, 2005), así como de numerosos artículos en distintas revistas científicas.
Hasta diciembre de 2016 formó parte de la dirección científica y disciplinaria de la Infermera virtual y, como tal, ha participado en la elaboración de los conceptos nucleares que guían el contenido de la web, ha asesorado en cuanto a su construcción y en la selección de los temas a abordar, de igual modo, ha colaborado, siempre desde la perspectiva científica y disciplinaria, en la revisión de los contenidos elaborados por los autores y en la revisión final del material elaborado antes de publicarlo en la web.
Gisel Fontanet Cornudella
Máster en educación para la salud (UDL). Postgrado en Enfermería psicosocial y salud mental (UB).
Actualmente es gestora de desarrollo de personas de la Unidad de Gestión del Conocimiento de la Fundación Sanitaria Mollet. Miembro del Consejo Asesor Fundación TICSALUT 2014-2017, del grupo @MWC_nursing, entre otros.
Hasta abril de 2015, ha sido adjunta en la Dirección de Programas del COIB llevando a cargo la dirección y coordinación del proyecto Infermera virtual y hasta diciembre de 2016 la dirección de la elaboración y el mantenimiento de los contenidos de Infermera virtual en lo que a su vertiente estructural y pedagógica se refiere, y como asesora del proyecto. Considera que las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) e Internet y, en general, la red 2.0 son un canal de comunicación e interacción con y para los ciudadanos, con un gran potencial para la promoción de la autonomía e independencia de las personas en el control y mejora de su salud, como complemento de la atención presencial y continuidad de los cuidados, puesto que es un medio a través del que la persona poco a poco expresa sus necesidades, deseos o inquietudes. Esta información es primordial para conocer el sujeto de la educación y en el cuidar.
Desde 1998, su actividad profesional se desarrolla en el marco de la promoción y la educación para la salud. Fue coordinadora y enfermera asistencial durante 6 años de la Unidad de educación para la salud en la atención a personas afectadas de un problema de salud crónico del Hospital Vall d’Hebron de Barcelona, donde intercaló de forma pionera la atención presencial y virtual. Ha ido centrando su línea de trabajo en el desarrollo de proyectos en el campo de la tecnología de la información y la comunicación (TIC), en el ámbito de la salud.
Es autora de diversas publicaciones, tanto en el registro escrito como en el audiovisual, y de documentos de opinión referentes a la promoción y educación para la salud. Ha colaborado y ha participado en varias jornadas, espacios de debate y estudios de investigación, entre otros, relacionados con la aplicación de las TIC en el ámbito de la salud. Ha iniciado líneas de trabajo en el marco de la promoción y educación para la salud en la escuela, como contexto de ejercicio de la enfermera. Fué miembro fundador del grupo Innovación y Tecnología del COIB @itcoib.
Carmen Fernández Ferrín
Enfermera. Fué profesora Emérita de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Barcelona.
La Carmen falleció en agosto del 2013 pero su aportación y experiencia enfermera continuaran siempre presentes en la Enfermera virtual.
Fué experta en el modelo conceptual de Virginia Henderson, se interesó por el desarrollo disciplinar de la enfermería, especialmente por todo lo relacionado con la construcción teórica del mismo. Conferenciante y ponente en foros de discusión y formación profesional. Autora de Los diagnósticos enfermeros. Revisión crítica y guía práctica (8ª ed., Madrid: Elsevier, 2008) y de De la teoría a la práctica. El pensamiento de Virginia Henderson en el siglo XXI (3ª ed., Barcelona: Masson, 2005), así como de numerosos artículos.
Formó parte de la dirección científica de la Enfermera virtual y, como tal, participó en la definición de los conceptos nucleares que enmarcan la filosofía de la web, asesoró en la construcción de la misma y en el diseño de la estructura de las fichas. Así mismo, participó en la selección de los temas a abordar, en la revisión, desde el punto de vista disciplinar, de los contenidos elaborados por los autores y en la revisión final del material elaborado antes de su publicación en la web.
Roser Castells Baró
Llicenciada en filologia catalana (UB), màster en escriptura per a la televisió i el cinema (UAB), i postgraduada en reportatge de televisió (UPF). Ha treballat com a lingüista especialitzada en llenguatges tècnics i científics al Centre de Terminologia Termcat, i com a assessora lingüística i traductora a la "Revista de la Reial Acadèmia de Medicina de Catalunya", entre altres entitats. Actualment, compagina l'activitat com a lingüista amb la de guionista. Ha col·laborat en la realització de diversos vídeos didàctics per al COIB.
Julia Reiriz Palacios
Profesora titular de la Escuela Universitaria de Enfermería (Universidad de Barcelona). Especialista en neurología. Coordinadora de la materia Estructura y Función del Cuerpo Humano del portal de salud La enfermera virtual.
